参会人员：教研室全体老师
时间：2017年6月27日
活动主题：分析95后大学生的新特点，
知己知彼，只有了解学生，才能因材施教。
所谓的95后大学生，身上确实具有鲜明的时代特点。
1. 网络时代成长的。他们的人际交往、沟通、消费方式都与以前不一样。很多学生都有自己的网上社交账户，喜欢在网上发布意见。
2. 在消费观上，由于家庭条件改善，独生子女在物质配备上也比之前的大学生丰富。手机、电脑、平板等不仅配备，且大都性能好，比家长使用的还高级。
3. 好多95后大学生习惯用手机百度一些知识，而且平常通过手机自媒体方式获取的信息量也很大。
4. 个性强，个性张扬。不随便盲从，较自信乐观。鉴于此，老师要尽量给予学生更多表达展示的机会，给他们提供发挥个人才能的平台，比如多用辩论、讨论等教学方法。
5. 女生更重视学习，男生更重视努力挣钱。因此要激发男生“知识就是财富”，激发男生的学习动力。
6. 兴趣比较多，爱听音乐，重视享受生活。
7. 网络是主导，多与孩子们沟通，以QQ、微信等网络形式拉近距离
8. 重视老师对自己的评价。
鉴于以上特点，对95后大学生一定要采用不同的教育方式，才能起到良好的教学效果。
